Novice Teachers Embracing Wobble in Standardized Schools: Using Dialogue and Inquiry for Self-Reflection and Growth - Bob Fecho - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780367404413 - 1 de octubre de 2020
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Bob Fecho
Novice Teachers Embracing Wobble in Standardized Schools: Using Dialogue and Inquiry for Self-Reflection and Growth 1.º edición

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A critical resource for pre-service and practicing teachers, this book addresses what happens when new teachers try to enact inquiry-based and dialogical pedagogy within standardized schools.

132 pages

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 1 de octubre de 2020
ISBN13 9780367404413
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 132
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   340 g
Lengua Inglés  

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