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Self-Reflective Renewal in Schools: Local Lessons from a National Initiative
Murphy
Self-Reflective Renewal in Schools: Local Lessons from a National Initiative
Murphy
The authors argue that given the right supports, a process-driven reform strategy can be a tool for school renewal, although the process is difficult, complex, and takes time for change to occur.
240 pages
Medios de comunicación | Libros Hardcover Book (Libro con lomo y cubierta duros) |
Publicado | 28 de febrero de 2003 |
ISBN13 | 9781567506631 |
Editores | Bloomsbury Publishing Plc |
Páginas | 240 |
Dimensiones | 161 × 243 × 23 mm · 503 g |
Editor | Beck, Lynn G. |
Editor | Knapp, Michael |
Editor | Murphy, Joseph |
Editor | Portin, Bradley S. |
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