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School Improvement Through Performance Feedback - Contexts of Learning Robert Coe 1.º edición
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School Improvement Through Performance Feedback - Contexts of Learning
Robert Coe
This volume includes a thorough conceptualization of school feedback as a performance-enhancing mechanism, and the prerequisites for utilizing this information in schools.
272 pages, black & white illustrations
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 1 de febrero de 2007 |
| ISBN13 | 9780415432238 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 282 |
| Dimensiones | 154 × 234 × 21 mm · 440 g |
| Lengua | Inglés |
| Editor | Coe, R. |
| Editor | Visscher, A.J. |
