Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom - - Libros - Springer International Publishing AG - 9783319362328 - 23 de agosto de 2016
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom Softcover reprint of the original 1st ed. 2016 edition

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This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings.

250 pages, VI, 250 p.

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 23 de agosto de 2016
ISBN13 9783319362328
Editores Springer International Publishing AG
Páginas 250
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   367 g
Lengua Alemán  
Editor Hand, Brian
Editor McDermott, Mark
Editor Prain, Vaughan

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